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O Oxford English Dictionary, o maior dicionário do mundo em inglês, e a Oxford University Press, a maior casa editorial do mundo criaram juntos o incrível Oxford English Corpus, a maior coleção de textos em inglês do mundo!
O QUE É O OXFORD ENGLISH CORPUS?
Com o intuito de criar pesquisas sobre o desenvolvimento da língua inglesa, o Corpus foi desenvolvido coletando textos do século 21 encontrados em jornais, trabalhos acadêmicos, blogs, e-mails, mídias sociais, revistas, livros, entre outros. São mais de 2 bilhões de palavras neste corpus.
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O INCRÍVEL AINDA ESTÁ POR VIR
Eles digitalizaram e mapearam todos estes escritos que variavam de linguagem ultra acadêmica até a linguagem mais informal e encontraram quais as palavras mais utilizadas, mais repetidas.
Para seguir é importante definir um lema. Lemas são as variações de uma palavra. Por exemplo, gato, gatos, gata, gatas são formas do mesmo lema.
Depois de mapear estas bilhòes de palavras, o que eles descobriram foi inacreditável.
Somente 10 palavras (e suas variações, os lemas) constituíam 25% do conteúdo total!
Palavras como the, of, and, that, have.
100 palavras (lemas) constituem 50% do conteúdo total!
Quem imaginaria que metade das palavras de tudo que escrevemos e falamos compõe somente 100 palavras? Palavras como because, go, me, our, well, way.
1000 palavras (lemas) constituem 75% do conteúdo total!
Pensar que a grande maioria das palavras que usamos e precisamos saber para nos comunicarmos poderíamos encontrar em 2 páginas.
E os outros 25%? À medida que vai aumentando a porcentagem, as palavras começam a ficar cada vez mais raras, palavras como calix, purely, conformist, autocracy, pomologic, etc. (cálix, puramente, autocracia, pomologia, etc.)
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O PROBLEMA NÃO É A FALTA DE PALAVRAS
Quando estamos aprendendo inglês ou qualquer outra língua, é fácil pensar que a falta de vocabulário é o principal problema.
Começamos a falar ou a escrever e encontramos uma palavra que não conseguimos traduzir do nosso pensamento e então um grande bloqueio se forma criando nervosismo, frustração, travamento, branco e uma conclusão muitas vezes errônea de que não sabemos palavras suficientes para nos comunicar ou ainda de que a língua é muito difícil de ser aprendida.
A habilidade principal que precisamos desenvolver é a de COMUNICAÇÃO.
A comunicação, a interação com outras pessoas seja oral ou escrita, coloca significado nas palavras e fortalece nossa construção de frase.
A comunicação é essencial mesmo nos estágios iniciais do aprendizado, mesmo que quando nos expressamos as frase estejam um pouco 'quebradas' como se um estrangeiro falasse algo como: "desculpe, você tem relógio agora? horas?" ou "eu saber andar bicicleta".
Estas frases não estão gramaticalmente corretas, mas conseguimos entender o significado. O foco é conseguir se COMUNICAR.
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QUANTAS PALAVRAS PRECISO SABER PARA FALAR OUTRA LÍNGUA?
A resposta pode ser: uma.
Por exemplo imagine se você só sabe a palavra (e suas variações) de gostar.
Exemplo de interação.
Pessoa 1, oferece um chocolate:
Pessoa 2, iniciante sabe só as variações de gostar, aceita e faz sinal de "legal" com polegar:
Pessoa 1 mostra o chocolate e diz:
Pessoa 2 aprende sua segunda palavra e arrisca:
Pessoa 1 balança a cabeça:
Pessoa 2 aprende sua terceira palavra (não) e tenta outra vez:
Pessoa 1 confirma:
Pessoa 2 faz sinal de "legal" agradecendo.
Pessoa 2 então aponta para o café:
Pessoa 1 sorri:
Pessoa 2:
Pessoa 1 junta as mãos em forma de coração:
Pessoa 2 aprende sua quarta palavra e diz:
-Amo.
Pessoa 2 então arrisca uma construção um pouco maior e diz:
Pessoa 1 ri.
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Com uma palavra podemos começar interações.
Imagina então com 10, 100, 1000 ou mais.
É uma interação simples mas que tem sucesso na COMUNICAÇÃO, desenvolvendo assim estratégias de comunicação com as palavras que a pessoa já sabe.
Comece, arrisque, tente, acerte, erre, crie, recrie, pergunte, não importa, mas comunique-se no novo idioma!
REFERÊNCIAS
https://en.oxforddictionaries.com/explore/oxford-english-corpus
Postado em 19 de Aug de 2021.
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